Numérisation dans l’enseignement primaire et secondaire

Digisprong (« saut numérique ») a représenté une avancée importante pour la numérisation dans l’enseignement flamand. Bien que les pouvoirs publics aient étendu de manière significative les moyens TIC, les écoles se sentent encore trop peu soutenues pour l’intégration des TIC dans l’enseignement. Elles sont favorables à la politique de numérisation, mais il existe également des obstacles, comme une liberté de dépense limitée, des compétences numériques insuffisantes chez les enseignants et l’absence de soutien pédagogique et didactique.